在河北省滄州市，職業(yè)教育正以前所未有的活力融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟脈搏。滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣工程系，作為學(xué)院重點建設(shè)的工科系部之一，近年來依托專業(yè)優(yōu)勢，積極拓展工程技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域，不僅為地方產(chǎn)業(yè)升級注入了強勁的“電氣動能”，也為自身發(fā)展開辟了產(chǎn)教融合的新路徑。
一、立足專業(yè)，夯實服務(wù)根基
電氣工程系緊密對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，設(shè)有電氣自動化技術(shù)、供用電技術(shù)、建筑電氣工程技術(shù)等多個特色專業(yè)。系部擁有設(shè)備先進的校內(nèi)實訓(xùn)基地，涵蓋PLC與工業(yè)網(wǎng)絡(luò)、供配電技術(shù)、智能樓宇等多個實訓(xùn)室，為學(xué)生實踐技能培養(yǎng)和對外技術(shù)服務(wù)提供了堅實的硬件支撐。師資隊伍結(jié)構(gòu)合理，既有理論功底深厚的教授、副教授，也有一批來自企業(yè)、經(jīng)驗豐富的“雙師型”教師，確保了教學(xué)與生產(chǎn)實際的無縫對接。
二、聚焦產(chǎn)業(yè)，拓展服務(wù)領(lǐng)域
滄州作為重要的工業(yè)城市和沿海開放城市，裝備制造、石油化工、管道裝備等產(chǎn)業(yè)發(fā)達，對電氣自動化、智能控制、能源管理等領(lǐng)域的技術(shù)服務(wù)需求旺盛。電氣工程系敏銳把握這一機遇，將工程技術(shù)服務(wù)作為系部發(fā)展的重要一翼：
- 技術(shù)咨詢與方案設(shè)計：為本地中小企業(yè)在生產(chǎn)線自動化改造、節(jié)能降耗方案、供配電系統(tǒng)優(yōu)化等方面提供專業(yè)咨詢與初步設(shè)計服務(wù)。
- 技能培訓(xùn)與鑒定：面向企業(yè)職工和社會人員，開展電工、自動化設(shè)備裝調(diào)等職業(yè)技能培訓(xùn)與等級認定工作，提升從業(yè)人員素質(zhì)。
- 協(xié)同研發(fā)與項目合作：教師團隊與企業(yè)技術(shù)人員組成聯(lián)合攻關(guān)小組，針對生產(chǎn)中的具體技術(shù)難題進行應(yīng)用型研發(fā)，例如在智能控制系統(tǒng)、新能源接入等方面開展合作。
- 學(xué)生實踐與頂崗服務(wù)：通過“工學(xué)交替”、“現(xiàn)代學(xué)徒制”等模式，組織高年級學(xué)生組成技術(shù)服務(wù)小隊，在教師指導(dǎo)下參與企業(yè)設(shè)備的日常維護、安裝調(diào)試等實際工作，實現(xiàn)“做中學(xué)、學(xué)中做”。
三、成效初顯，實現(xiàn)多方共贏
通過深入開展工程技術(shù)服務(wù)，電氣工程系取得了顯著成效：
- 對教學(xué)的反哺：教師通過技術(shù)服務(wù)接觸行業(yè)前沿，及時更新教學(xué)內(nèi)容，使課程更貼近實際；收集的大量真實案例豐富了教學(xué)資源。
- 對學(xué)生能力的提升：學(xué)生提前接觸真實工作場景，動手能力和解決復(fù)雜工程問題的能力顯著增強，就業(yè)競爭力大幅提高，畢業(yè)生深受本地企業(yè)歡迎。
- 對地方產(chǎn)業(yè)的支撐：系部成為本地企業(yè)可信賴的技術(shù)支持伙伴之一，幫助部分企業(yè)解決了技術(shù)改造中的燃眉之急，降低了運營成本，為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級貢獻了職教力量。
- 對系部發(fā)展的促進：技術(shù)服務(wù)拓展了系部的社會聯(lián)系，獲得了更多的橫向課題和資源，形成了“教學(xué)-科研-服務(wù)”相互促進的良性循環(huán)。
四、深化產(chǎn)教融合
面向滄州職院電氣工程系將繼續(xù)深化“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，計劃在以下幾個方面進一步強化工程技術(shù)服務(wù)職能：
- 建設(shè)更開放的共享型實訓(xùn)平臺，面向社會提供設(shè)備檢測、仿真模擬等服務(wù)。
- 打造區(qū)域性的電氣技術(shù)服務(wù)中心，整合系部與企業(yè)資源，提供一站式技術(shù)服務(wù)。
- 緊跟“智能制造”和“雙碳”戰(zhàn)略，在工業(yè)機器人集成應(yīng)用、新能源微電網(wǎng)等領(lǐng)域培育新的技術(shù)服務(wù)增長點。
滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣工程系正以其扎實的專業(yè)功底和主動的服務(wù)意識，將課堂延伸到工廠車間，將論文寫在生產(chǎn)一線。它不僅是培養(yǎng)高素質(zhì)電氣技術(shù)技能人才的搖籃，也日益成為服務(wù)滄州乃至京津冀地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一支活躍的工程技術(shù)力量，生動詮釋了新時代職業(yè)院校的使命與擔(dān)當(dāng)。
